Adu Argumen Bahasa Arab Meriahkan Penutupan ALFIYAH

Adu argumen dalam bahasa Arab menjadi puncak penutupan ALFIYAH (Ansyithoh Kalam fi Madrasah Salafiyah) di MA Salafiyah Kajen, Pati, Kamis (10/9/2026). Setelah menjalani rangkaian pembelajaran dan praktik selama beberapa hari, peserta menunjukkan kemampuan terbaik mereka dalam munadzoroh dan debat bahasa Arab di hadapan seluruh siswa.

Berbeda dengan kegiatan sebelumnya yang lebih banyak berlangsung di aula, penutupan ALFIYAH kali ini digelar di dua lokasi. Kegiatan diawali di dalam aula, kemudian berlanjut ke halaman madrasah untuk menyaksikan penampilan tim debat putra dan putri.

Suasana kegiatan terlebih dahulu dicairkan melalui sejumlah permainan. Selain membangun semangat, permainan tersebut menjadi sarana untuk mempererat kekompakan peserta sebelum memasuki sesi inti.

Setelah itu, peserta mengikuti praktik munadzoroh antarkelompok dengan tema penggunaan video edukasi dalam pembelajaran. Dalam sesi ini, peserta kembali ditantang untuk menyusun gagasan, menyampaikan pendapat, dan mempertahankan argumen secara terstruktur menggunakan bahasa Arab.

Puncak kegiatan berlangsung di halaman madrasah. Tim debat putra dan putri yang telah melalui proses seleksi tampil di hadapan seluruh siswa. Dengan mengusung tema yang sama, yakni penggunaan video edukasi dalam pembelajaran, debat dikemas lebih kompetitif dan menjadi panggung bagi peserta untuk menunjukkan kemampuan bahasa Arab yang telah mereka latih selama kegiatan ALFIYAH.

Antusiasme semakin terasa karena debat disaksikan langsung oleh seluruh siswa. Dukungan dan perhatian dari para penonton membuat suasana halaman madrasah menjadi lebih hidup ketika masing-masing tim menyampaikan argumennya.

Usai sesi debat, kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari pihak yang terlibat dalam pelaksanaan ALFIYAH dan PLP (Pengenalan Lapangan Persekolahan) IPMAFA.

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), bapak Ali Subhan, M.A., menyampaikan apresiasi atas antusiasme peserta selama mengikuti seluruh rangkaian ALFIYAH. Ia juga menyampaikan terima kasih kepada MA Salafiyah Kajen yang telah menerima mahasiswa PLP IPMAFA sekaligus memberikan ruang bagi mereka untuk berkontribusi dalam kegiatan di madrasah.

Sementara itu, Bapak Muchammad Azib Mabrur, S.Ag. M.Pd, menyampaikan harapan agar semangat dan pengalaman yang diperoleh selama kegiatan tidak berhenti setelah ALFIYAH berakhir. Ia juga mengapresiasi kontribusi dan dedikasi tim PLP yang telah mendampingi pelaksanaan kegiatan di MA Salafiyah Kajen.

Salah satu momen yang paling mendapat perhatian dalam acara penutupan adalah penobatan Duta Bahasa Arab Putri dan Putra. Gelar tersebut diraih oleh Safira Nada Mas'uula dan Muhammad Syihabul Haq Al Faranjy.

Bagi Safira, terpilih sebagai Duta Bahasa Arab menjadi pengalaman yang mengharukan sekaligus membanggakan. Ia berharap ALFIYAH dapat menumbuhkan semangat siswa untuk terus mempelajari bahasa Arab.

“Saya merasa sangat terharu dan bersyukur karena terpilih menjadi Duta Bahasa Arab Putri. Menurut saya, kegiatan ALFIYAH ini luar biasa dan menjadi pengalaman yang patut dikenang.”

Safira juga mengapresiasi para pembimbing yang telah mendampingi peserta selama kegiatan. Menurutnya, dukungan madrasah menjadi bagian penting agar siswa berani mengembangkan bakat dan minat mereka dalam bahasa Arab.

Ia bahkan berkomitmen untuk terus mempraktikkan bahasa Arab setelah kegiatan berakhir.

“Dengan adanya Duta Bahasa Arab ini, semoga saya bisa menularkan semangat kepada teman-teman bahwa belajar bahasa Arab itu seru dan keren, serta tidak perlu takut untuk salah.”

Semangat tersebut menjadi pesan penting dari rangkaian ALFIYAH. Kegiatan yang memadukan pembelajaran, praktik, permainan, hingga debat diharapkan tidak sekadar menjadi agenda sesaat, tetapi mampu menumbuhkan kebiasaan menggunakan bahasa Arab dalam kehidupan sehari-hari.

Dengan berakhirnya rangkaian ALFIYAH dan PLP IPMAFA, pengalaman belajar selama kegiatan diharapkan menjadi bekal bagi siswa MA Salafiyah Kajen untuk semakin percaya diri berbicara bahasa Arab, berani menyampaikan gagasan, dan terus mengembangkan potensi mereka di lingkungan madrasah maupun di luar madrasah. (ed: AK.81)

penulis:M. Hanuun Adriyan & Fika Nurun Tajalla